أبي سن غـزالـ .. !!

[حسين الشمري]

وعليكم السلام ورحة الله وبركاته

الأخ خالد وكل من يمر من هنا السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صديقي خالد شاكر لك ومقدر السماح لي بالعودة متى شئت

فأنت من أحفاد حاتم وهذا الكرم في الدعوة الدائمه والأبديه من صفاتكم

فهي ليست بغريبة عليكم ...

أنا تحدثت عن دور التعليم وأنه هنا عندنا ولله الحمد في

المملكة أحسن من غيرنا ، وأقسم أنني أحزن على عدم دراستي

في المراحل الدراسيه هنا بسبب قوة الدراسه في العلوم الشرعيه هنا

وبذات الوقت أفرح بعدم دراستي للعلوم الدنيويه هنا لضعفها

وقوتها بالبلد الذي درست فيه ، ولكن بالنسبة لي كنت أفضل أن

أدرس العلوم الشرعيه بشكل أفضل مع العلوم الأخرى ...

وأما بخصوص تساؤلك أعلم والله أن في الدول الأخرى أناس

أرحم قلة معرفتهم بدينهم ، فوالله ياخالد هناك قصص يمكن لو تسمعها

ما تصدق بأن وصلت الأمور بجهل بعض المسلمين بدينهم إلى هذه

الدرجه ونحن في هذا العصر من التعلم والإنفتاح الإعلامي على بعض

القنوات التي تحاول نشر الدين السليم وتعاليم الإسلام وشرح ما يجهل

البعض والتركيز على الأخطاء التي يواجهها المسلم ، ولكن ليس هناك

إهتمام من الناس فيما يخص أي شيء عن الدين ، بينما تجد قنوات

الغناء والأفلام تحضى بمتابعة من هؤلاء الجهال بدينهم بشكل مهول .

عموماً أخوي خالد ربما شطحت قليلاً ولكن الحديث يجر بعضه ، وبصراحه

هالموضوع متشعب ويحتاج لعدة وقفات ...

أخيراً وليس آخراً لا تنسى (تحط ميداليه بالمفتاح عشان ما يضيع) .

(وبعدين أنت شكلك تبي تعطيني مفتاح عشان ما أغثك شكلي غثيتك

كل يوم طاق الباب عليك) .

[الــمُــنـــى]

/
\

السلام عليكم والرحمة
ومساء الرضا والمغفرة لكم ولجميع عابري ومستخدمي الطريق من هنا

.
.
من اللأمور التي وللأسف الشديد لا يزآل الكثير
من أبناء القبائل العربية يمارسونها رغم مخالفتها
لمبدأ التوحيد " التطير والتشاؤم " ..
فقد جاء في السنة والحديث ما يدل على تحريم ذلك :

التطير محرم مخل بالتوحيد، وقد نفى النَّبيُّ-صلى الله عليه وسلم-تأثيره،وجعله شركاً.أما نفي تأثيره ففي قوله-صلى الله عليه وسلم( لا عدوى ولا طيرة ولا هامة ولا صفر)(11)حيث نفى تأثير الطيرة.وأمَّا جعلُهُ-عليه الصلاة والسلام-الطيرة شركاً،ففي قوله الطيرة شرك، الطيرة شرك، الطيرة شرك)(12).وقوله في حديث عبد الله بن عمرو من ردته الطيرة عن حاجته فقد أشرك)(13)وإنما جعل التطير شركاً لاعتقادهم أن ذلك يجلب نفعاً أو يدفع ضرراً؛ فكأنهم أشركوه مع الله-تعالى-وهذا الاعتقاد منافٍ لقوله-تعالى-:{وَإِن يَمْسَسْكَ اللّهُ بِضُرٍّ فَلاَ كَاشِفَ لَهُ إِلاَّ هُوَ وَإِن يُرِدْكَ بِخَيْرٍ فَلاَ رَآدَّ لِفَضْلِهِ يُصَيبُ بِهِ مَن يَشَاء مِنْ عِبَادِهِ وَهُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ}(14)فالله هو النافع الضار، وهذه الطيور لا تعلم الغيب،ولا تدل على المخبَّأ من الأمور بوجه ..
ومن صور التطير والتي لا يزآل البعض فعلا مؤمن بها والعياذ بالله :
1 / إذا مات في ليلة العرس أحد أقارب أهل العريس مثل ( امه ، أخته ، أبوه ، .. ) فأنهم يعتبرون هذه العروس
نذير شؤم على اهل العريس وعلى أهل بيته وقد يؤدي في بعض الأحيان للأسف الشديد لحدوث الطلاق في حال
وصل الأعتقاد بهذا الأمر مبلغه .

2 / البعض يتشاءم من أيام معينة ( كالأربعاء ) أو ساعات محددة أو أعداد معينة مثل الرقم ( 10 ) عند الرافضة والرقم ( 13 ) عند الغرب
3 / البعض يتشاءم من نعق الغراب والبوم ولو أستفتح يومه بأصوات تلك الطيور فإنه يعتبرها نذير خسارة وشؤم وسوء .
4 / البعض يتشاءم من رؤية الأعرج المعتوه الأعور ويعتبره بمثابة ناقوس خطر يدق على باب يومه ولربما يلغي كافة أموره وأعماله
في ذلك اليوم تشاءما مما رأى .
.!.

هذا بعض ما أسعفتني به الذآكرة
ورأي الشرع فيما ذكرت بهكذا أمور
واضح وجلي وهو في كل أحواله
مخالف للتوحيد .

أخي القدير / خالد العبدالله
أرجو أن اكون وفقت فيما ذكرت
وأن يكون ما كتبناه حجة لنا لا علينا
وفقكم الباريء ورزقكم من حيث
لا تحتسبون
دمتم بود

[خالد العبدالله]

السلام عليكم

أختي توتـه

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

عذرا" سيدتي .. حتى ترين أشعة شمس غدٍ الأربعاء
أقسم أني مانسيتك .. ولاتركتك عمدا"
السبب أني في حايل أتواجد في مقهى للإنترنت
وأمس أذن وسكروا للصلاه قبل أرد عليك .. طلعت وتعيجزت أرجع
:p



/




لا أريد المديح ورب الكعبه .. فقط إما الـ ( نقد ) أو دعوه في ظهر الغيب
وليجعلك الإله سيدة لحوريات الجنـه


إذا" .. يربطني بك سن الغزال هههههههههههههههههههههههه



::



بالنسبه للتعليم .. فأنا أيضا" تصلني معلومات وأخبار عن مدرسين أو مدرسات هم ضعاف في أمور الدين .. يعني إذا سألهم الطالب يحتارون !
أنا هنا لست بصدد أن يكون المعلم فاهما" لكل شي .. فهذه النقطه بالذات تزعجني
لأن مجتمعي ومن هم حولي .. حينما يروني مثلا" أضحك وأمزح .. أو ألعب بلاي ستيشن .. أو حتى ألعب كورة برا البيت .. كأنهم يستنقدون تصرفي .. وكأنني أقرأ في أعينهم ( ملتحي .. وتسوي كذا ) !!

بسبب هذا أنا لا أطمح أن يكون معلم الدين ( بالذات ) عالما" .. لكني على الأقل أريده أن يكون مطلعا" على الأسئلة العامه والمتداوله كثيرا" بين الناس .. على الأقل ليفصل بين الطلبه .

شكرا" لمرورك توتـه .. وأعذري تأخري وتقبلي عذري
وأسأل الله لنا ولكم الفوز يوم الحساب











خ.ألـد

[خالد العبدالله]

السلام عليكم

أختي اللميـاء

أولا" .. الباب مشرّع لك متى أردت الدخول
وإن كنتي محرجة مني .. فخذي المفتاح الآخر الذي يملكه القرار
;)

ثانيا" .. إن كان شكرك لي بـ ( علو هامتي ) .. فسأتعب لقياسه !
فمحدثك ( ماشاء الله ) يملك من الطول مايتعب الأرقاب
:rolleyes:

ثالثا" .. لك هدية بعد أن أجد منك هنا ردا" يشفي غليلي ..
:cool:

خ.ألـد

[خالد العبدالله]

السلام عليكم

أخوي القرار

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

شكرا" بحجم السماء .. للإطراء الذي لا أريد أن أراه أو أسمعه


؛




سيـّدي .. وبما أنك أحد منسوبي التعليم ( حسب علمي )
وبما أنك كما قلت جربت ثلاثا" من طرق التعليم في العالم العربي
فلم لاتفيد وزارة التعليم بخلاصة استنتاجاتك !
لم لاترسل لمن يقف على رأس الهرم .. وتخبره بأنك رأيت كذا وكذا
وأن هناك ماينقص تعليمنا وطريقته .. نقصا" لايبحث عن الكمال بل التجديد فقط
لماذا دائما" نقف في منتصف الخط .. ونريد من المسؤولين أن يأتوا إلينا ويستفسرون ؟
فهل وزير التعليم مثلا" على علم بأن القرار قد مرت عليه 3 طرق تعليميه .. وأن القرار يملك ( الزبده ) في طريقة التعليم وتدريسه !!


أنا أعجبتني مسألة أن الدروس الشرعيه هنا تغلب على الدنيويه .. وأن التدريس ( غير الشرعي ) في المملكه ضعيف .. وهذا استنتجه خاصة في اللغه الإنجليزيه .. فأغلب شبابنا أو على الأقل من أحتك أنا بهم .. أجدهم ضعاف في التحدث بالإنجليزيه .. رغم مرورهم بدورات وتدريس لسنين طويله .. ومنهم محدثك الآن !
لم لانبحث عن ذكاء المصريين مثلا" .. ونحاول مجاراتهم في طريقة التعليم
قلت ( طريقة التعليم ) وليس ( التعليم ) ككل .. وهذه نقطه لا أظن هناك من هو أكثر منك علما" بها بيننا يا القرار
فعلى عاتقك الآن .. تعديل مسار أمـّه .. فهل ستفعل ؟؟



؛



من قال أنك غثيتن بـ ( طق الباب ) !!

أصلا" الباب مفتوح على طول






خ.ألـد

[خالد العبدالله]

السلام عليكم

أختي المنـى

وعليك السلام .. ورحمة الله .. وبركاته

وصبـآح الخير .. والنوّيـر


::



هذه المسألة بالذات .. ناقشتها يوم ( أطلع للنفود ) قبل كم يوم
واحد من الشباب يسولف عن رحلة قنص .. ويقول أول ماركبنا السياره ومشينا .. عرض لنا أرنب
( يعني مر من قدامهم أرنب .. فجأه )

يقول واحد من الشباب قال ( عرضة الأرنب ماهي زينه ) !!
يعني إنه إذا طلعت تبي تتصيد وطلع قدامك أرنب فجأه .. إعرف إنه بيصير لك شي ماهو حلو ؟


ولو تدققين أختي المنى .. ولايهون الأخوان الباقين
لو تدققين بالفكره .. غلط .. وغبيه أصلا" !!

هو رايح يتصيد أرانب .. يعني أكيد إنه بمنطقه تكثر فيها الأرانب .. يعني أكيد بيمر من قدامهم أرنب ( فجأه ) .. المشكله هنا أنه ورغم التعليم لازلنا نحتفظ بخزعبلات منهم قبلنـا !!

إذا" أنا هنا لا أزال مصرا" أن التعليم لايستطيع محو البدع التي ورثناها .. ولا أعلم هل العيب في التعليم نفسه .. حيث أنه غير قادر على محوها .. أم العيب فينا نحن الذين نتلقاه ربما بدون وعي !!





×



وفقك الله لما دعيتي لي به .. وأكثـر
وأسأل الله أن ينفعنا الله بما قرأناه من الخير وماتعلمناه
ورأي الشرع واضح كما ذكرتي .. وإن شاء الله تعم الفائده
شكرا" المنـى







خ.ألـد

[حسين الشمري]

السلام عليكم أخوي خالد العبدالله وكل من يمر من هنا

لك ما أردت لن أمدحك ولن أثني عليك مع أنك تستحق ، فهي

ليست مجامله ولكن كل من يستحق الثناء سنثني عليه ...

أما بالنسبة لمداخلتي هذه المره ( بكيفي كل شوي أبي أدخل معي مفتاح )

سأرد على ما علقت عليه بردك الأخير علي ...

بخصوص التجربه التي مرت علي بالتعليم ولماذا لا أنقل هذه التجربه

لوزارة التربيه والتعليم بما أني أحد منسوبي التعليم ، إليك أخي جوابي

أولاً هذا ليس مستحيل وعادي بإمكاني الإلتقاء بالمسئولين ونقل

التجربه وإبداء ملاحظاتي لهم ولكن هل تعتقد أني سأجد التفاعل

هل تعتقد ياخالد أنه لا يوجد هناك من الدراسات المهوله في طرق التعليم

وتطوير المناهج ما يستحق الإهتام ولكنها حبر على ورق ، تتواجد في

الإجتماعات وفي البيانات وفي الإعلام ولكن على أرض الواقع للأسف لا

يوجد شيء .

أما بخصوص الضعف في اللغه الإنجليزيه ، نعم يوجد ضعف كبير لهذه

اللغه المهمه فهي لغة العصر ، ولكني يا أخي خالد أتألم أكثر بوجود

أعداد من طلاب اليوم في الصف الخامس والسادس والبعض في المتوسط

لا يجيد اللغه الأم لغة القرآن لغتنا العربيه للأسف لا يعرف الكتابه

ولا القراءه وضعيفين بشكل والله محزن ، لا أدري هل الخلل بالمناهج

أم بالمعلمين ، أم بطرق التدريس ، أنا من وجهة نظري الخلل يكمن

في المعلم والمناهج ، الكل مشترك هنا ، وأهم شيء شفته من البعض الله

يهديهم وهم قله ولكن مؤثرين بعض المعلمين لا يهتم ولا يقوم بعمله بأكمل

وجهة بل للأسف ليس لديه ضمير ولا يخاف من عدم إستفاده الطلاب

من الماده العلميه أو الشرعيه التي يقدمها .

أخوي خالد أنا على علم بأن الحديث أخذ منحى آخر وأن دفة الحوار

ذهب قليلاً عن الموضوع وأني شطحت (شوي ) ولكن الحديث جرني

غصب عني إلى هنا ، ولكن لأهمية التعليم بموضوعك وأن التعليم هو من

يزيل الجهل والخزعبلات والظلام كان لزاماً علي أن أخوض أكثر في هذا

الجانب ...

عموماً النقاش شيق والحديث ممتع ، وأكتفي بهذا القدر حتى لا يتشتت

الموضوع ، خالد تقبل كل التقدير والإحترام .

[توته]

عذرا" سيدتي .. حتى ترين أشعة شمس غدٍ الأربعاء
أقسم أني مانسيتك .. ولاتركتك عمدا"
السبب أني في حايل أتواجد في مقهى للإنترنت
وأمس أذن وسكروا للصلاه قبل أرد عليك .. طلعت وتعيجزت أرجع

يا خوي والله ماله داعي للحلف ........ الحمد لله كلنا هنا متى تسنى الوقت للترويح عن أنفسنا .......... أثرك متعيجز ترجع ... خخخ وهذي الثانية الي نتخاوى فيها .. بس أنا احيانا والله ما ألقى الرد اللايق يتناسب والبراعة المبهرة أحيانا ...
وتقبل الله دعائك يااارب .. ونوفق يوم الموقف العظيم .....
ودووم انا بجو الأمطار الورعود والرووق .. جعلها سقيا الخير للبلاد أذكر الإعتقاد بنفور الصواعق من اللون الأحمر ..حتى بااات هاجسا فأحرم من تقبيل الأمطار لأنه غاضب لردائي الأحمر ........ فأكتفي بالأطفال يلعبون من بعيد وأنا محتجزة بردائي الأحمر ............. والله أصحاب العقول براااحة ..
شكرا يا مطوعنا المرح الحاتمي ..ولعلك أشرف فهوخلد كرمه .. وانت أن شاء الله كرمك .. وكلمتك الطيبة التي لعلها تجود عليك بالحسنات إن شاء الله ..
على فكرة بالله أنك تلعب بلايستيشن ..
بس بالفعل الإلتزام ترك المحرم .. وليس التصنع بالوقار..
..بس خوي خفف من الحلف ترا والله مصدقينك..

[خالد العبدالله]

السلام عليكم


أخوي القرار

عليك السلام .. ورحمة الله .. وبركاته


::



من ناحية أنك تقول ( هل سيتقبلون رأيي )
هنا اسمح لي .. فهذه طريقة الكسالى
هم دائما" يضعون العراقيل .. ليس خوفا" من المغامره بل حبا" بالركود

لا أصفك منهم القرار .. لكني أخبرك بنظرتي تجاه من يقول كما قلت
لكن حينما استرسلت بردك .. ووجدت قولك بأنه ليس من المعقول كل هذه السنوات أن لايكون هناك خططا" وصلت إليهم .. فهنا أكون في صفك .
لكن أبدا" لست مع المحاوله .. حاول إيصالها فإن وصلت كسبت الأجر
وإن وصلت وتم إحراقها .. فلك أجر الدلالة على الخير



؛





الفشل بلغة العرب ليس فشلا" بالمنهج .. فأنا تخرجت من هذه المناهج
الفشل مع إحترامي لك .. يتحمله إثنين .. المدرس ووزارة التعليم
كيف !

المدرس .. لا أقصد المدرس نفسه الذي يدرس الطالب الضعيف
أنا أقصد المدرس الذي تخرج من تحت يديه هذا المدرس ( الجديد )
فذاك المدرس تغاضى عن طالبه الضعيف .. وربما ساعده في النجاح
تجاوز عن بعض ( العك ) في دراسته وقراءته .. ظنا" منه أنه سيساعده
بينما هدم معه أمة كاملة من الطلاب الذين سيتتلمذون على يدي هذا الطالب بعد أن يصبح مدرسا" !!

يمكننا أن نتجاوز هذا الخطأ .. بأن تتعهد وزارة التعليم بعد تخرج طلابها من الكليات وقبل دخولهم مجال التدريس .. تتعهد بتأهيلهم نفسيا" أولا" .. ونقلهم من التفكير كـ طالب للتفكير بهيئة معلم
وهنا لا محاباه .. حتى ولو دعا الأمر لإعادة التأهيل للذين لايتجاوزونه ولو وصلوا لسن الخمسين



/




سيدي .. انا من يعتذر لتأخيره عنكم
غيابي كان كاملا" عن المنتدى وليس عن هذا الموضوع فقط
حتى وان تشعب الموضوع .. فإعلم انه شيق بتواجدكم جميعا"

والعين أوسع لك من المكان يا القرار











خ.الـد

[خالد العبدالله]

السلام عليكم


أختي توتـه

أنا ذكرت ماذكرت .. لأني رديت على من قبلك وعند وصول الدور عندك .. توقفت
فخفت أن يسري في النفس شيئ ما .. فقط
(^_^)



سيدتي .. مادمتي أنتي مؤمنه بأن أهل العقول في راحه
فسكوتك عن خزعبلاتهم .. يعطيهم إشارة بأنهم على حق
لو كنت مكانك .. لخرجت بالأحمر وركضت حتى تخور قدماي
لأخبرهم بأن الله هو مصرف الأمور .. وأنه هو رب الصواعق .. ورب الأحمر


و



تذكري أني لا أحب أن تتداولوا هنا كلمة ( مطوعنا ) مثلا"
أريدكم فقط أن تعرفوا ذلك .. دون أن تذكره
إعلموا أنكم تتحدثون مع ملتحي .. ملتزم .. مطوع
لكن لاتذكروه لي .. ليس هروبا" من واقعي .. لا والله
فأنا فخور وأمام الملأ بهذا .. لكني أخاف على نفسي أن تصل لمرحلة العـُجب
فتتكبر .. ويصيبها الغرور .. فيصل المطاف بي للسقوط
(^_^)


÷





والله إني ألعب .. وأفوز عليهم بعد
يعني مطوع ويعرف يلعب خخخخخ

وصح لسانك .. الإلتزام ترك المحرم .. وليس التصنع بالوقار
يااااااااااليت قومي يعلمووووووون


وأما الحلف .. إن شاء الله أنتبه وما أكثر منه





خ.الـد