خبِّروني

[كاريزما]

مجرد وهم ...
اسعدني مرورك ... وذكرياتك الجميلة ..
ما اجمل تلك الايام ... وتلك المشاكسات ..
لك فائق .. الشكر والامتنان

[كاريزما]

الرياضيات مادة .. .. اكرهها لهذا اليوم
ليس هناك مجال لحبها ...ولو تحولت لمرأة حسنا لن التفت إليها ابدا
كل مدرسي الرياضيات كانوا .. في نظري احلام سيئة ...أو كوابيس
لم احب احد منهم ... لذالك احجم عن ذكر اسمائهم من باب ..عدم التعدي
على اشخاصهم ...
مدرسي في المرحلة الابتدائيه ... مدرس الرياضيات ...
كانت المدرسة جميلة هادئة .. كنا كما العصافير المغرده ...
فجئة أتانا مدرس جديد كان له أثر في تحول جذري ..في كل شيء
يعتبر مولد الاحزان بالنسبة لنا ...
وكنت اول طالب في المدرسة ..يحتك به احتكاك استطاع اخراج شراست هذا المعلم ..
كنت عادة اخرج في وسط الحصه بعذر انا عطشان يا استاذ ..
اريد دورة المياة يا استاذ .. لازم في كل حصة اجد عذر حتى اخرج ..
وكنت اخرج لاجل سبب واحد فقط ادور على الفصول افتح البيبان ...
وابتسم ابتسامة ..شريره وكل مدرس يقول لي اغلق الباب ...
ومن سوء حظي اني فتحت الباب الخطأ في الوقت الخطأ ... لمدرس الرياضيات
الجديد ...
فتحته واغلقته ... ثم هو فتحه وسحبني مع اذني لداخل الفصل ...
وكنت أول من سعر به في المدرسه من ذالك الزومبي المدرس
أو الوحش المدرس ...
اخذ مسطرة خشبيه سميكة .... والله والله والله .. ضربني ضرب
وكانت ضرباته سريعه لدرجة لا تستطيع تفادي .. الامر
وكان يطلب مني قلب كفي .. ليضرب على الاظافر ...
حتى ان الاظافر اسودت من شدت الضرب ...
من هنا بدا هذا الجبار .. مسيرته التعذيبيه للمدرسة كامله ...
لكن اين المدير ..؟ اين المعلمين ...؟
لم يوقفه احد لعلهم يرون فيه المصلح ....
حتى نحن لا نستطيع اخبار اهلينا ... خوف منه
كنا في مدرسة تم استأجارها ... بخمس طوابق ...
بعد بسط سلطته المفزعه ... كان لكل معلم ..يوم من ايام الاسبوع
يدير فيه النظام ..بين الحصص وفي الفسحة الكبيرة ...
والله والله والله ... كرهت يوم الثلاثاء لانه يومه
وكان اليوم الوحيد الذي تجدون فيه النظام ...
وتسلط علينا بعض المشرفين .. من الطلبه مدعومين منه ...
مجرد أن يكتب اسمك من المشاغبين ...اقرا على نفسك السلام ..!
كنا نتفسح في سطح المبنا .. وكان ذو خمس طوابق....
كان يصرخ من الطابق الاول يصلنا صوته ... لا يتحرك احد ...
كأنه يلعب معنا لعبة ... ثلج ومويه ... او حركة صنم ... اعتقد تعرفونها
يقول لحد يتحرك والله محد يتحرك لو كان يحك انفه لا يغير هيئته
بسبب بعض المراقبين من الطلبه يكتبون اسم من يتحرك
وان كنت تمشي ...عليك الوقوف .....

مره قال لحد يتحرك .... وكنت امد ريال لعامل المقصف ..او عامل الدكان داخل المدرسه
لم اتحرك وهو يعطيني البيبسي .. وانا تاركه .. قال حسبي الله ونعم الوكيل
علموا اهلكم عليه ... هنا خفت يكون عامل المقصف خائن يبي
يجربني ... !
نظام فاق العسكرية .....

لقد تسبب هذا المعلم في اخماد عقلي تماما ... صرت لا استوعب
لا افهم ...
تسبب لي بالخوف حتى حين تغيب الشمس اتذكر ان غدا مدرسة ..
واخاف ارهق نفسي هذا المعلم بتلك الحالة النفسية
حتى الاجازة ... الاسبوعيه لا افرح بها .. افكر انتهى يوم ..
السبت اصبح قريب ... عانيت منه .. كثيرا
لم اجد احد من الطلاب ذكره بخير كلهم يدعي عليه ...
حتى بعد ان افل ولم نجد له اثر ..وبعد ان كبرنا ..مازال الدعاء عليه
لقد تسسبب هذا لي أنا فكيف غيري ...
كنت اتبول اعزكم الله على فراشي لمدة اربع سنوات ...
وانا نائم بسببه ... تلك سنوات الابتدائيه في سني الذي يحتاج لرعايه
وحنان من المدرسين ...
كل مواطن الحس في شلت .. تأخرت بسببه في الدراسة ..
سنتين ... وكنت طالب ذكي لكن اي ذكاء ينفع مع هذا الوحش
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
في المرحلة الثانويه ...
التقيته .. في احد الشوارع .. سلمت عليه ..
عرفني .. قلت يا استاذ امازلت الى الان جبار في تعاملك مع الطلبه ..
قال خلاص كبرت لست شاب كما عهدتني قلت اذن الله رحم الجيل القادم
تعجب من كلامي ..لماذا تعجب لانه في غفلته لم يحس يوم ..
ببكاء طفل بين يديه ..
لم يحس انه معلم يفترض به أن يكون .. اب اخر في المدرسة ..
قلت له يا استاذ كل المدرسين الذين مرو علي ادعي لهم بالخير ...
قال وانا قلت اما انت كنت ادعو بزوالك ... لكن لم تزل في وقت الحاجه لزوالك
اما الان ليس لك عندي اي شيء لا دعاء صالح ولا دعاء غير صالح
هل يعقل انه حس...؟
لا اعتقد .. كنا متتبعي لرحلته التنقليه من مدرسه الى مدرسه ..
حين تركنا بعد خمس سنوات .. ذهب الى مدرسه قريبه منا
ونسمع عنه وكيف يعاني ..الاطفال منه ..
كنا نخبرهم ..انه مر بجوارنا ودمر كل شيء ..
كانت مدرستهم قريبة في طريق ذهابي لمدرستي ... انظر اليها
ارى ارواح شريره تحوم على البناية المدرسيه هناك ....

اللهم اني اسالك ان تغفر له ..
كما احب ان تغفر لي اجرامي ...في حق الغير
وأن عفوك اعظم .. من ذنوبنا ...
اول دعوة صادقه له مني في حياتي ...
حتى اني تعجبت انها خرجت

بعد هذه المعاناة ... اجد ان هناك حاجة ملحه ..
للمعلمات في المرحلة الابتدائيه للصبيان ..
لانهم اطفال والمرأة اقرب لهم في التعامل ... لا نريد لهم وحش مثل ذالك الوحش

[الــمُــنـــى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نمط سهل

الرياضيات مادة .. .. اكرهها لهذا اليوم
ليس هناك مجال لحبها ...ولو تحولت لمرأة حسنا لن التفت إليها ابدا
كل مدرسي الرياضيات كانوا .. في نظري احلام سيئة ...أو كوابيس
لم احب احد منهم ... لذالك احجم عن ذكر اسمائهم من باب ..عدم التعدي
على اشخاصهم ...
مدرسي في المرحلة الابتدائيه ... مدرس الرياضيات ...
كانت المدرسة جميلة هادئة .. كنا كما العصافير المغرده ...
فجئة أتانا مدرس جديد كان له أثر في تحول جذري ..في كل شيء
يعتبر مولد الاحزان بالنسبة لنا ...
وكنت اول طالب في المدرسة ..يحتك به احتكاك استطاع اخراج شراست هذا المعلم ..
كنت عادة اخرج في وسط الحصه بعذر انا عطشان يا استاذ ..
اريد دورة المياة يا استاذ .. لازم في كل حصة اجد عذر حتى اخرج ..
وكنت اخرج لاجل سبب واحد فقط ادور على الفصول افتح البيبان ...
وابتسم ابتسامة ..شريره وكل مدرس يقول لي اغلق الباب ...
ومن سوء حظي اني فتحت الباب الخطأ في الوقت الخطأ ... لمدرس الرياضيات
الجديد ...
فتحته واغلقته ... ثم هو فتحه وسحبني مع اذني لداخل الفصل ...
وكنت أول من سعر به في المدرسه من ذالك الزومبي المدرس
أو الوحش المدرس ...
اخذ مسطرة خشبيه سميكة .... والله والله والله .. ضربني ضرب
وكانت ضرباته سريعه لدرجة لا تستطيع تفادي .. الامر
وكان يطلب مني قلب كفي .. ليضرب على الاظافر ...
حتى ان الاظافر اسودت من شدت الضرب ...
من هنا بدا هذا الجبار .. مسيرته التعذيبيه للمدرسة كامله ...
لكن اين المدير ..؟ اين المعلمين ...؟
لم يوقفه احد لعلهم يرون فيه المصلح ....
حتى نحن لا نستطيع اخبار اهلينا ... خوف منه
كنا في مدرسة تم استأجارها ... بخمس طوابق ...
بعد بسط سلطته المفزعه ... كان لكل معلم ..يوم من ايام الاسبوع
يدير فيه النظام ..بين الحصص وفي الفسحة الكبيرة ...
والله والله والله ... كرهت يوم الثلاثاء لانه يومه
وكان اليوم الوحيد الذي تجدون فيه النظام ...
وتسلط علينا بعض المشرفين .. من الطلبه مدعومين منه ...
مجرد أن يكتب اسمك من المشاغبين ...اقرا على نفسك السلام ..!
كنا نتفسح في سطح المبنا .. وكان ذو خمس طوابق....
كان يصرخ من الطابق الاول يصلنا صوته ... لا يتحرك احد ...
كأنه يلعب معنا لعبة ... ثلج ومويه ... او حركة صنم ... اعتقد تعرفونها
يقول لحد يتحرك والله محد يتحرك لو كان يحك انفه لا يغير هيئته
بسبب بعض المراقبين من الطلبه يكتبون اسم من يتحرك
وان كنت تمشي ...عليك الوقوف .....

مره قال لحد يتحرك .... وكنت امد ريال لعامل المقصف ..او عامل الدكان داخل المدرسه
لم اتحرك وهو يعطيني البيبسي .. وانا تاركه .. قال حسبي الله ونعم الوكيل
علموا اهلكم عليه ... هنا خفت يكون عامل المقصف خائن يبي
يجربني ... !
نظام فاق العسكرية .....

لقد تسبب هذا المعلم في اخماد عقلي تماما ... صرت لا استوعب
لا افهم ...
تسبب لي بالخوف حتى حين تغيب الشمس اتذكر ان غدا مدرسة ..
واخاف ارهق نفسي هذا المعلم بتلك الحالة النفسية
حتى الاجازة ... الاسبوعيه لا افرح بها .. افكر انتهى يوم ..
السبت اصبح قريب ... عانيت منه .. كثيرا
لم اجد احد من الطلاب ذكره بخير كلهم يدعي عليه ...
حتى بعد ان افل ولم نجد له اثر ..وبعد ان كبرنا ..مازال الدعاء عليه
لقد تسسبب هذا لي أنا فكيف غيري ...
كنت اتبول اعزكم الله على فراشي لمدة اربع سنوات ...
وانا نائم بسببه ... تلك سنوات الابتدائيه في سني الذي يحتاج لرعايه
وحنان من المدرسين ...
كل مواطن الحس في شلت .. تأخرت بسببه في الدراسة ..
سنتين ... وكنت طالب ذكي لكن اي ذكاء ينفع مع هذا الوحش
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
في المرحلة الثانويه ...
التقيته .. في احد الشوارع .. سلمت عليه ..
عرفني .. قلت يا استاذ امازلت الى الان جبار في تعاملك مع الطلبه ..
قال خلاص كبرت لست شاب كما عهدتني قلت اذن الله رحم الجيل القادم
تعجب من كلامي ..لماذا تعجب لانه في غفلته لم يحس يوم ..
ببكاء طفل بين يديه ..
لم يحس انه معلم يفترض به أن يكون .. اب اخر في المدرسة ..
قلت له يا استاذ كل المدرسين الذين مرو علي ادعي لهم بالخير ...
قال وانا قلت اما انت كنت ادعو بزوالك ... لكن لم تزل في وقت الحاجه لزوالك
اما الان ليس لك عندي اي شيء لا دعاء صالح ولا دعاء غير صالح
هل يعقل انه حس...؟
لا اعتقد .. كنا متتبعي لرحلته التنقليه من مدرسه الى مدرسه ..
حين تركنا بعد خمس سنوات .. ذهب الى مدرسه قريبه منا
ونسمع عنه وكيف يعاني ..الاطفال منه ..
كنا نخبرهم ..انه مر بجوارنا ودمر كل شيء ..
كانت مدرستهم قريبة في طريق ذهابي لمدرستي ... انظر اليها
ارى ارواح شريره تحوم على البناية المدرسيه هناك ....

اللهم اني اسالك ان تغفر له ..
كما احب ان تغفر لي اجرامي ...في حق الغير
وأن عفوك اعظم .. من ذنوبنا ...
اول دعوة صادقه له مني في حياتي ...
حتى اني تعجبت انها خرجت

بعد هذه المعاناة ... اجد ان هناك حاجة ملحه ..
للمعلمات في المرحلة الابتدائيه للصبيان ..
لانهم اطفال والمرأة اقرب لهم في التعامل ... لا نريد لهم وحش مثل ذالك الوحش

[align=center][tabletext="width0%;"][cell="filter:;"][align=center]
/
\

صدقا .. لا عزاء هنا لقلوب العصافير ..
فكم من معلم ومعلمة في هذه المرحلة السنية كان سببا في ترك
الطالب أو الطالبة لمقاعد الدراسة ..
وكم وكم منهم من كان سببا في تفشي الأمراض النفسية في نفوس
النشء في وقت يحتاج فيه الطالب والطالبة ليد تربت على أكتافهم
وتأخذ بأيديهم نحو العلا ..
ولكن وللأسف الشديد .. البعض ينسى ويتناسى أن اليوم له وغدا لأبناءه او أخوته ..

لربما لم أعاني ولله المنة والحمد من هذه الفئة من المعلمات
ربما لهدوئي وارتفاع تحصيلي الدراسي والأهتمام به ..
لكن هناك من هن بمثل هذا الوحش والذي ذكرت
وأيضا كانت للأسف معلمة رياضيات لا زلت أذكر أسمها أيضا جيدا ..
من ضمن وسائلها التعذيبية .. كانت تطلب من الطالبات ان يقمن
بتسميع جدول الضرب من الاسفل للاعلى بمعنى
9 * 9 = 81
9 * 8 = 72 وهكذا دواليك
ولم تكن تكتفي بذلك بل كانت تطلب من كل طالبة فقط
ان تقول النتيجة النهائية ومن الاسفل للأعلى
بمعنى 81 ثم 72 ....
وفي حال خطأ واحد الويل والثبور لك ايها الطالب
على ظهر اليدين تنهال الضربات بواسطة مسطرة خشبية قاسية في نهايتها ( اسلاك حديد )
والويل لك ان صرخت او قلت حرفا او سحبت يديك ..
وسيلة تعذيب اخرى كنات تمارسها ..
مسك ظفائر البنات من الجهتين وخبط رؤوسهن في الجدار
فعلا قمة التعذيب ناهيك عن السخرية والأستهزاء ..
كما قلت لربما لم تكن سببا في كرهي للمادة لاني ولله الحمد كنت محبة للمادة بدونها
لكن حتما الكثير من الفتيات غيري لاقى منها ما لاقى ..
امثال هؤلاء نزعت الرحمة من قلوبهم
وهم ابعد ما يعرفون الحب واحتواء الطالب او الطالبة في تلك السنين ..
أمثال هؤلاء ظلموا أنفسهم قبل أن يظلموا طلابهم وطالباتهم ..
أمثال هؤلاء أخي الفاضل ... نمط سهل
خسروا الدعاء بظهر الغير وحب العباد
وما اعظمها من خسارة
تقديري واحترامي



[/align][/cell][/tabletext][/align]

[كاريزما]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــمُــنـــى

[align=center][tabletext="width0%;"][cell="filter:;"][align=center]
/
\

صدقا .. لا عزاء هنا لقلوب العصافير ..
فكم من معلم ومعلمة في هذه المرحلة السنية كان سببا في ترك
الطالب أو الطالبة لمقاعد الدراسة ..
وكم وكم منهم من كان سببا في تفشي الأمراض النفسية في نفوس
النشء في وقت يحتاج فيه الطالب والطالبة ليد تربت على أكتافهم
وتأخذ بأيديهم نحو العلا ..
ولكن وللأسف الشديد .. البعض ينسى ويتناسى أن اليوم له وغدا لأبناءه او أخوته ..

لربما لم أعاني ولله المنة والحمد من هذه الفئة من المعلمات
ربما لهدوئي وارتفاع تحصيلي الدراسي والأهتمام به ..
لكن هناك من هن بمثل هذا الوحش والذي ذكرت
وأيضا كانت للأسف معلمة رياضيات لا زلت أذكر أسمها أيضا جيدا ..
من ضمن وسائلها التعذيبية .. كانت تطلب من الطالبات ان يقمن
بتسميع جدول الضرب من الاسفل للاعلى بمعنى
9 * 9 = 81
9 * 8 = 72 وهكذا دواليك
ولم تكن تكتفي بذلك بل كانت تطلب من كل طالبة فقط
ان تقول النتيجة النهائية ومن الاسفل للأعلى
بمعنى 81 ثم 72 ....
وفي حال خطأ واحد الويل والثبور لك ايها الطالب
على ظهر اليدين تنهال الضربات بواسطة مسطرة خشبية قاسية في نهايتها ( اسلاك حديد )
والويل لك ان صرخت او قلت حرفا او سحبت يديك ..
وسيلة تعذيب اخرى كنات تمارسها ..
مسك ظفائر البنات من الجهتين وخبط رؤوسهن في الجدار
فعلا قمة التعذيب ناهيك عن السخرية والأستهزاء ..
كما قلت لربما لم تكن سببا في كرهي للمادة لاني ولله الحمد كنت محبة للمادة بدونها
لكن حتما الكثير من الفتيات غيري لاقى منها ما لاقى ..
امثال هؤلاء نزعت الرحمة من قلوبهم
وهم ابعد ما يعرفون الحب واحتواء الطالب او الطالبة في تلك السنين ..
أمثال هؤلاء ظلموا أنفسهم قبل أن يظلموا طلابهم وطالباتهم ..
أمثال هؤلاء أخي الفاضل ... نمط سهل
خسروا الدعاء بظهر الغير وحب العباد
وما اعظمها من خسارة
تقديري واحترامي



[/align][/cell][/tabletext][/align]

ايعقل أن مدرسي الرياضيات ...
بهذه الوحشيه .. لما ما السبب هل هم من المعوقين فكرين ..؟
هل للمادة تأثير على سلوكياتهم ...

لقد كان يجبرنا على كتابة جدول الضرب
1×1 فقط في دفتر ابو مية صفحه ...
حتى تكون عنده تسع دفاتر .. ابو مية
استنزفني حتى ماديا ...
اشتريها من مصروفي الشخصي ... حتى لا يراه
ابي أو امي ويستغربون هذا الواجب العجيب

شكرا لك المُنى

[احمد الحسني]

الاستاذة ايمان
مدرسة القرآن الكريم والتربية الاسلامية

كنت امر على حين ايمان ووضوء ، فوجدتها تتوسط حلقة الدرس ، يحف بها طلابها ، يقتنصون حقائق " الله ـ الوجود ـ الانسان " من فمها كمطلقات لامراء فيها . انشأت تحكي على مسامعنا وفي كل يوم قصة " غار حراء "ظلم عقبة بن معيط لرسول الله " ذكاء عبد الله بن اريقط " حكاية ابي سفيان مع الكتيبة الخضراء عند دخول مكة " حب رسول الله (ص) لعائشة الصديقة بنت الصديق ، رضوان الله عليها ".. وفي كل حصة كانتت توارى في اتون الحكاية خشية ان يفضح لظاها الدمع ، وقبل ان تخنقها العبرة تتحي جانبا لتمسح دمعة على استحياء ثم تعود لتكمل سقيا النور من جديد

كنا اكثر من ستين طالبا في فصلها جميعنا كنا نحصد الدرجات النهائية في مادتها

نمط سهل
على ملأ اقول
انت درة الجمال والجنون هنا

[كاريزما]

ليس لهذا الموضوع قيمة حتى يترك حذف