السلام عليكم ..
المنى ..موضوع كبير ..يالفاضله
بصراحه عندما كنا صغار .!!
كان مايجعلنا ..نتضجور ونكره المدرسه فقط (( النهوض مبكرين للمدرسه ))
وأما من بعد ذالك ..فتكون المدرسه ممتعه ..ومصدر سعاده لنا
ولو كانت ..(العصاة) ..تخيفما كثيرا"..وتؤلمنا
ولكنها صنعت منا رجال أكفاء ..وناجحين بالحياة والحمد لله رب العالمين
هنالك ..ضغوط
كانت ..تجعلنا نفكر بكراهية المدرسه ..وبصراحه وعذرا" أقولها ..بعض المدرسين كانوا ..يزرعون بنا
هذه الروح بسبب ..سوء تصرفاتهم معنا ..وبنفس الوقت كان العكس من النسبه الاكبر ..منهم جزاهم الله خير
أن المدرسه هي مكان ..للتربيه والتعليم معا"
فهي عنصر مساند ومهم ..في التربيه بالأضافه الى البيت والعائله والمجتمع .!!
لذالك يجب ان يتحلى المدرس
بصفات الاب ..والأستاذ معا"
ويجب أن يكون رحوما"..وشغوفا"..وبنفس الوقت حازما"..وقدوة ٍ ..للتلميذ
من المهم جدا"..أن تكون شخصية المعلم
هي شخصيه فذه وقياديه ..وناجحه بالحياة
ليكون التلميذ ..من بعد ذالك ..نسخة طبق الاصل منه ..!!
كان بعض المدرسين ..!!
يمتلكون ويتملكون في قلوبنا ..رهبه ووقار ..وحب كبير ..معا"
فكنا ..نعشق دروسهم ..ونتودد لهم ..ونحرص على رضاهم ..ونكون فخورين وسعيدين جدا"..بثنائهم لنا..!!
وبنفس الوقت ..كان هنالك القليلين منهم سامحهم الله ..لايجيدون الطريقه المثلى للتعامل معنا ..كأطفال !!
فكان منهم من يضرب دون رحمه ..ومن دون سبب مقنع ..وفعلا"..كنا ..نعاني من هذا الامر
وخصوصا"..وأن اهلنا ..لا يعترضون ابدا"..على مايفعله الأستاذ بنا ..من ضرب ..وأذى ..!!
حيث أن الصوره المعروفه ..هي من اجل مصلحتنا نضرب ..!!
ولكن على اية حال ..!!
كانت المحصله جيده ..ونبقى مدانين الى أولئك الأفاضل والفاضلات ..من المدرسين والمدرسات .!!
اللذين ..وضعونا على جادة النجاح ..وأعطونا دفعه معنويه ..اعانتنا كثيرا"..على السير بخطى واثقه ..!!
المنى ..يالفاضله
أود أن اقول
وحتى بالمستويات العاليه من الدراسه ..مهم جدا"..أن يكون الأستاذ ناجح ..بالعلم والتهذيب معا".!!
وهذا ماوجدناه في الجامعه ..حيث كان الأساتذه فيهم من يتملك احترامنا وتقديرنا ..ومنهم من لايعني لنا شيء .!!
حيث أقتران العلم ..بالعقل والأدب ..سيكون الحال ..أرقى !!
كان عميد كليتنا في الجامعه ..عندما يسير بيننا ..يشق طريقه ..بيننا ..وكأنه رئيس دوله ..!!
حيث كنا نجد فيه العلم بقمته والقياديه بقمتها ..والاخلاق بقمتها ..وكان قمه على قمه ..!!
المنى ..
نرجع ونقول ...أن السبب الأكبر
يقع على عائق المدرسه والأستاذ ..المربي
وليس على الطالب ..الذي هو بمثابة عجينه جاهزه ..ممكن ان يصنع منها ..شيء جميل وبالعكس.!!
المنى ..يالطيبه
شكرا" لج
ودمتي رائعه
تحياتي