مساء الخير على الجميع
المنى كنت متوقع تخبط وزارة التربية والتعليم ، فقط
عندنا ، أعلم بان هناك قرارات ارتجالية هنا وهناك وأعلم
بالتغيير بالمناهج عندكم وباقي الدول العربية ، لكني لم اتوقع
أن تكون الصورة متقاربة بيننا ، ماشاء الله متقاربين بالتخبطات ...
طيب دعيني أحدثك المنى بعدة أمور بخصوص هذا الأمر وهذه الوزارة
مناهج حديثه ومناهج مطوره ومناهج معدله وو ... ألخ .
دكاتره وأساتذه يقومون بمجهودات والدولة تقدم المصروفات وبعد شهر
وإن طولوا في العام القادم تحرق كل تلك المجهودات والأموال التي صرفت ...
نقول الجهد (مو مشكله والأموال عادي) طيب العملية التعليمية من المسئول
عن تلك التخبطات وما تنتجه على الطالب والمعلم ، المنى أنتي أعلم مني بذلك
حتى المعلم (كل شوي) منهج حينما يتمكن من منهجه يتغير عليه ، ويبدأ من جديد
بأكتشاف مكامن القوة والضعف والأخطاء وتصحيحها ، فكل منهج لا يخلوا من
الأخطاء ، مشكله تضيع الكثير من أيام السنة على الدورات وورش العمل من أجل
إطلاع المعلمين على المناهج الحديثه والمطوره .
نحن لسنا ضد التطوير والتحديث ومواكبة العصر ولكن بحدود المعقول وعلى فترات
وعلى بعض المناهج ، (غريبه يالمنى) يطورون مناهج الدين لدينا ويغيرون فيها ويخففونها
وهي التي لا تحتاج لتطوير بل كانت في السابق أفضل وأقوى ومع ذلك يغيروون فيها ويطورونها
أكثر من مناهج اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي واللتان تحتاجان للتطوير الدائم والمستمر ...
بالنهاية وبإختصار على أيامنا يالمنى ، أيام المناهج القديمة ، كنّا في الصف الثاني والثالث إبتدائي
نقرأ ونكتب ، وفي المرحلة المتوسطة نجيد اللغة الإنجليزيه ونتفوق فيها بالمرحلة الثانوية ، أما الآن
يأتيني أولاد في الصف الخامس والسادس بل والمتوسط والله لا يعرف يقرأ ويكتب بشكل صحيح
ما أود أن أصله له ، العملية متكامله منظومة بين الطالب والمعلم والأسرة والمنهج (الكتاب) .
بصراحة الآن هناك عاملين مهمين للأسف باتا عبئ وهما المعلم والبيت إلاّ من رحم ربي .
المنى نفع الله بك ، موضوع قيم وشيق ومفيد جداً .