[مــنــــــآل]

[ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width0%;background-color:black;borderpx double orange;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

"

الأشياء التي لا نعرفها تظل أقفالا و ألغازا ً و مخاوف مهما كانت بسيطة
و سهلة .. والعلم هو السر الكاشف و النور و السلطان و المفتاح
ما أجمل النهم من المعرفة حتى في أدق تفصيلاتها .. بالعلم يظهر تسخير
الكون للإنسان .. و الإنسان ليس أكبر و لا أجمل و لا أغنى و لا أقوى
و لكنه الأعلم وبهذا تفوق " وعلم آدم الأسماء كلها " .

لايمكن عسف الناس على مايُعتقد أنه الأفضل .. وإنما الحكمة
معرفة حال المجتمع أولا ً .. و مايمكن أن يتقبله من الإصلاح و تحمل
تبعاته النفسية و الإجتماعية و الإقتصادية ثانيا ً و وضع خطة الإصلاح على هذا الأساس .

الإنحياز يقينية الجاهل ..كمآ أن الحيآد ريـبـية العالم

اجعل لك مشروعا ً تملأ به حياتك و تصرف في جهودك
و تزود بالاطلاع قراءة السير الذاتية للعظماء و المصلحين لتقتبس من أفكارهم و حماسهم .

وجدت خير الدنيا متوقفا ً على أربع :
الإيمان و السعادة و الحب و النجاح .. و وجدت القراءة هي سبيل تنميتها و تطويرها

أنـآ أحـوج مـآ أكـون ,إلـى الـمـعرفـة .

إذا لم تكن فقيـها ً بأحوال النـآس وقدر احتمالهم فلن تفلح في تحقيق
مبدأ الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر ولو اجتهدت .

قال لي أحد الصغار : لآ أعــرف . قلت له حاول قال : لآ أعرف كيف أحاول .!

تأملت فضل الحركة الـمـبنـيـة على المعرفة فوجدتها تختصر الوقت
و الجهد و المال .. و بقدر معارفك تحقق نتائج أفضل و أضمن و أرخـص
و أسـرع .. ولذا قدم الله العلم على العمل .

متى يتوقف الإنسان عن التعلم .؟ إذا اعتقد في نفسه الكمال .

إنني مدين - بغير تردد - لتلك الفترة الذهبية التي استثمرها في
الحفظ و المحاولة .. وفي القراءة التي نسيت الكثير من تفصيلاتها .. ولكن
بقي تراكمها الذهني و اللغوي و النفسي راسخا ً أحس به كلما أردت .

التعلم أعظم قدرة لدى الإنسان .

من الواجب علينا أن نفرق دائما بين (الوعي) و (الإحساس بالمؤامرة )
فالوعي موقف ذهني صادق مبني على شواهد و يقينيات
و معرفة الإنسان موقعة على خارطة الأحداث .. والإحساس بالمؤامرة
شعور نفسي يقصد فيه صاحبه تبرئة نفسه و اتهام العدو و التباطؤ عن العمل .

ما أكثر الرسائل التي مطلعها ( ثبت علميا ً) وليس فيها إلا التوهم
والإدعاء على المرء ألا يغتر بزخرف القول .

المفرقعات تحدث صوتا ..لكنها لآ تؤسس معرفة .

الطريقة التي توصل بها المعرفة للآخرين هي جزء من المعرفة
هنالك من يملكون قدرة لغوية يخيلون بها إليك أنهم ذوو معرفة و فهم
عميــق .. وهذا جزء مون الحقيقة ..!!

العلم : الاستماع ..ثم الإنصآت .. ثم الحفظ .. ثم العمل .. ثم النشر .

لآ حظت أن بعض من يتعلمون لغة أخرى يكونون أثناء ذلك
منظّرين يرسمون ما يظنونه أفضل طرق التدريس .. و نقّـادا ً يتحدثون
عن عيوب اللغة و نقاط ضعفها .. و بعدما يتعلمون يكفون عن ذلك .

"

[/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN]