[متاهة الأحزان]

ثم ضحكت قائلة أظنك تجيدي الرسم بالكلمات أكثر من الصور
أشارت للتعليقات البسيطة التي أدونها على أطراف رسوماتي لتبدو أكثر قدرة على النطق عليك بكتب اللغة لا تتركيها تعلمي منها كيف تصوغي الكلمة طالعي قصص الأطفال أريدك بالغد كاتبة يشار لها بالبنان لأرفع رأسي عاليا وأفتخر لأنني من علمتك طفلة
وخزتني بقلمها ضاحكة أنت لن تتنكري لي عند إذن .
هنا أعود أدراجي لكلمات معلمتي فهي على ما أذكر التشجيع والتوجيه الوحيد الذي حظيت به وقلمي في مراحل العمر المبكرة
نعم هي من شاكستها وأهملت دروسها وتجاهلت نصائحها طويلا هي فقط من شجعتني وأشادت بقدرتي
هي من نبهتني لموهبةٍ مكنني منها الله وترك لي أمر صقلها وتنقيحها والسمو بها .
ذاك النهار خرجت من غرفة المعلمات أحمل في القلب فرحا لا يعرف الحدود
رغبة بالدراسة لتحقيق الحلم البريء ذاك النهار أخذت من مخزن المدرسة كتب العربية للمرحلة الابتدائية كاملة إذ أن تلك الكتب أحيلت للإتلاف بعد استعمال الطالبات لها لسنة كاملة فهي لا تصلح لدراسة جيلين متعاقبين فيها .
التزمت بتلك الكتب إلى أن عدنا للسنة الدراسية الجديدة للصف الخامس
\
تلك السنة حدثت لي انتكاسة جديدة بسبب مادة اللغة الانجليزية
هي مادة تحتاج للاهتمام والمتابعة لست أضع اللوم كاملا على معلمتي كما أنني لا أحمله وحدي
فمعلمة اللغة كانت متساهلة في المدرسة شديدة في حصصها الخصوصية
أذكر أنها اتبعت أسلوب ترجمت الدروس للعربية لم تطالبنا بحفظ الكلمات والمعاني لم تقدم لنا اختبارات حقيقية وأنا لم أتابع دروسي ظنا مني أنها مادة سهلة لا تحتاج للكثير من الاهتمام
كما أن أمي أعانها الله لم تتمكن من مساعدتي بدروسي كما يجب لكثرة الضغط الواقع عليها

مضى الفصل الأول وأ%u